Два корабля - Страница 53

— Открытый протокол.

— Принято. В случае неудачи, следующий раз вы сможете сдать квалификационный экзамен, не ранее чем через пять лет. Вам понятно?

— Что тут непонятного? Не сдам — капитан из спецназа вышибет, — пожал парень плечами.

— Простите, но он не сможет вас уволить, такие решения в текущем статусе управления, принимаются исключительно интеллект-системой штаба.

— Убедительно, — согласился Скар. А про себя подумал, что глупая железяка ничего не понимает. Если ротному приспичит кого-то выгнать, то кандидат вылетит в две минуты, а Инк ещё и конвой организует. А вслух добавил. — Готов начинать.

— Тогда начнем. Первый вопрос: перечислите области человеческого знания известные вам?

— Теоретические науки; практические науки; механические науки; логика; математика; информация.

— Приведите примеры.

— Теоретические науки: Физика, Химия, Астрономия… — Скар начал перечислять, минут через восемь Инк его остановил.

— Почему вы считаете, математику и информацию отдельными областями человеческого знания?

— Законы математики существует объективно, не зависимо от сознания человека, равно как и информация.

— Это спорное утверждение.

— Программы интеллект компьютеров существуют объективно и не зависят от формы и вида носителя — обработчика. Программа может быть обработана с помощью набора камней. На результате ее работы это не скажется, существенно снизится только скорость выполнения. При этом она является продуктом математики и логики. Но, в тоже время существуют как самостоятельный, активный информационный объект, который человек изучает как отдельное явление, а не часть другой области знания.

— В вашем примере математика не выступает самостоятельно, а лишь дополняет.

— Это так, но в объективной вселенной, все области знания взаимосвязаны. И в тоже время существуют самостоятельно. Любая элементарная частица объективной вселенной существует самостоятельно и при этом взаимодействует со всей вселенной. Так же и области человеческого знания, существуя самостоятельно — взаимодействуют между собой.

— Принято. Следующий вопрос, решите следующие задачи…

Инк вывел на экран список задач по уровню сложности от единицы до тридцати шести. Ха, этот метод тестирования Скар хорошо знал, как и структуру всего экзамена. Суть теста сводилась к следующему: человек брал первую задачу, решал ее, потом мог взять следующую, или перескочить на следующий уровень сложности. Или через два, потом вернутся. Порядок решения, выбираемый экзаменуемым, позволяет определить тип его интеллекта и предпочтительную область деятельности.

Задач на самом деле не тридцать шесть, а несколько тысяч. И каждая следующая задача выбирается по сложной матрице. Через пару часов Скару удалось добраться до двадцать восьмого уровня сложности. И тут он застрял. Задача отказывалась сдаваться без боя. Бесцельно посидев над задачей ещё пару минут, он уж было хотел воспользоваться возможностями своего аналитического компьютера. Но что-то его остановило, и он осторожно поинтересовался.

— У меня имеется встроенное оборудование, которое позволяет решать задачи выше двадцать восьмого уровня сложности, могу я им воспользоваться?

— О каком оборудовании идет речь?

Вместо ответа, он отправил Инку запрос на установление соединения и доступ к системам Инка. В следующее мгновенно перед глазами всплыла надпись.

Опознана система ТК-3А. Протокол экзамена расширен согласно инструкции Института Особых Исследований ТИ-241БИС. Продолжим?

— Да.

Сознание Скара буквально захлестнул хаос. Через пару минут он начал с трудом осознавать себя. Следом пришло понимание, что происходит. Инк буквально потрошил его мозг, подключаясь напрямую к отдельным участкам и ставя им задачи, как по отдельности, так и всем сразу. Минут через тридцать Скар начал вмешиваться, поправляя решения или ответы, перекидывая задачи с одного участка на другой. При этом осознавая, что полностью управляет своим мышлением и тем как работает его мозг. Внезапно, щупальца, пронзившие его разум во всех уголках, исчезли. До слуха донёсся голос Инка, а глазам вернулась возможность видеть. Спустя минуту, Скар окончательно пришёл в норму.

— Экзамен завершён. Время экзамена 5 часов девятнадцать минут. Сообщить результаты?

— Сообщай… — согласился молодой человек, отодвинув в сторону удивление и спокойно восприняв произошедшие с ним изменения.

— Седьмой результат по командно-штабному составу Российской армии. Имеете право занимать, без дополнительного обучения, должности до полковника включительно. А так же, принимать на себя командование войсковыми частями в составе вплоть до дивизии. Протокол экзамена удален согласно категории секретности А0. Результаты экзамена зафиксированы по расширенному протоколу. Уровень расширенного сознания — двенадцать единиц, по шкале Иванова. У вас пять минут на дополнительные вопросы, потом память Инка будет очищена и заменена симуляцией.

— Обалдеть, можно понизить уровень результата?

— Да. Вы хотите это сделать?

— Будь добр. Старшего капитана вполне достаточно.

— Принято. Изменения внесены.

— Спасибо. Больше вопросов нет.

— Принято…

В зале мигнул свет, как бы намекая на начавшуюся перезагрузку Инка. Через минуту Инк поинтересовался.

— Поздравляю с успешной сдачей экзамена. Желаете подать заявление на перезаключение контракта на звание старшего капитана?